「生物」一覧

中3理科、生物の連続性の最後の単元が遺伝になります。生物は遺伝によって、生物の特徴を後世に受け継いでいきます。遺伝の規則性を学習し、遺伝に関係する遺伝子やDNAについても見ていきます。

中3理科の生殖では、動物の生殖と植物の生殖の両方を学習します。カエルの受精と植物の受精を詳しく学習し、有性生殖の特徴をマスターします。減数分裂や発生などのポイントをおさえましょう。

中学3年理科の生物分野では、生物の成長やふえ方に関する内容を学習します。まずは基礎となる細胞分裂の仕組みを理解して、どうやって生物が大きく成長していくのかを理解しましょう。さらに、体細胞分裂と減数分裂の違いも理解します。

生物のつながりのなかでも、分解者のはたらきについて詳しく学習していきます。まずは、分解者がどのようなはたらきを行っているのかを理解し、実験の内容を押さえましょう。

中3理科「炭素の循環」についてポイント解説と問題演習を行います。生態系の中で、炭素（化学式：C）がどのように循環しているのか、生物のはたらきから考えます。生産者と気体の流れ、消費者・分解者までの有機物の流れをしっかりと確認しましょう。

中学3年理科。生態系と食物連鎖、生態数ピラミッドの学習を通じて、生物と生物、生物と環境がどのようにつながっているのか学習します。

中学2年理科。動物の分類を学習したあとに学ぶのは生物の進化です。ダーウィンが『種の起源』で提唱した進化とはどのようなものだったのか説明します。また、進化の証拠となる、相同器官についても学習します。

中学2年理科。今日の学習テーマは感覚器官と運動器官です。生物は外界からさまざまな刺激を受けて活動しています。この刺激を受けとる感覚器官とその感覚を元に体を動かす運動器官について学習していきます。特に、目のつくりや耳のつくりは頻出です。

中学2年理科。今日は動物の分類について学習していきましょう。まずはセキツイ動物の分類方法を覚えます。どこからどのように体のつくりが変化するのかを覚えていきましょう。次は、無セキツイ動物のからだのつくりをマスターします。

背骨がない動物の中でも、節足動物と軟体動物を学習します。どのような特徴を持っているのか答えられるようになっておきましょう。 無セキツイ動物...

中学2年理科。今日は人体の中でも質問が多い心臓のつくりと血液の循環について説明します。心臓は血液を循環させる大切なはたらきがあります。4つの部屋の名前やつながっている4本の血管、流れている血液の特徴もしっかりと押さえましょう。また、動脈と動脈血、静脈と静脈血がごっちゃになっている生徒が多いようです。ここでもう一度整理しておきましょう。

中学2年理科。肝臓と腎臓のつくりとはたらきについて学習します。肝臓のはたらきは多岐にわたりますが、中でも次の3つのはたらきが入試や定期テストに出題されます。腎臓には絶対に覚えておきたい２つのはたらきがあります。どちらも記述で書けるようにしておきましょう。

中学2年理科。人体のつくりとはたらき、「呼吸運動」について学習します。筋肉でできていない肺を膨らませるために、横隔膜とろっ骨を使って運動をしています。息を吐く・息を吸う仕組みをしっかりと身につけましょう。

中学2年理科。生活活動のエネルギーをつくりだす大切なはたらきである細胞の呼吸と、植物細胞・動物細胞のつくりを詳しく見ていきます。記述で細胞の呼吸について説明できるようになること、植物と動物の細胞の違いを説明できるようになることがポイントです。

中学2年理科。消化と吸収について学習します。ベネジクト液やヨウ素液などの指示薬を使った、だ液のはたらきを調べる実験、消化酵素がどの養分を分解するのかなど詳しく学習します。

消化と吸収でだ液のはたらきを調べる対照実験があります。ヨウ素液やベネジクト液などの試薬も登場するので、実験の内容を確認しておきましょう。

中学2年理科。今日は「神経系」について学習していきます。感覚器官で受け取った刺激は、どのように伝えられ、どうやって行動に結びつくのかを学習します。まずは、神経系の名称から覚えていきましょう。また、反射の例も覚えます。

中学1年理科。今日は植物分野最後の関門、植物の分類について学習します。ここは植物の分類の基準と、どんな植物がどのグループに入るのかを覚えなくてはなりません。覚えた後は問題演習で定着を図ろう。

中学1年理科。今日は植物の中でも種子をつくらない植物について学習します。胞子というものを使ってふえる植物で、シダ植物とコケ植物が登場します。からだのつくりまでしっかりと学習していきましょう。