【高校受験対策国語】同じ意味・用法のものを選ぶ対策問題

【高校受験対策国語】同じ意味・用法のものを選ぶ対策問題です。

【問題】同じ意味・用法のものを選ぶ対策問題

【1】次の各文の下線部の言葉と同じ意味・用法のものをア～エから選び、記号で答えなさい。
（1）電車内では大きな声を出さないようにする。
ア：弟の部屋はいつもきたない。
イ：もう時間がないよ。
ウ：私の部屋はそんなに広くない。
エ：欲しい本があるが、高くて買えない。

（2）静かで落ち着いた雰囲気の店に入る。
ア：目的地までバスで行った。
イ：皆さん、一列に並んでください。
ウ：活発で明るい彼は、みんなに好かれている。
エ：兄は来年からいよいよ高校生である。

（3）彼は、毎朝五時半に起きるらしい。
ア：めずらしいお菓子をもらった。
イ：今年の祭りは盛大に行われるらしい。
ウ：学生らしい服装を心がける。
エ：ばからしい話を聞いて、いやになった。

（4）みんなが反対しようと僕の決心は変わらない。
ア：雨が降ろうと試合は行われる。
イ：図書館で友達と調べ物をした。
ウ：ポチっとボタンを押すとカーテンが閉まる。
エ：「時は金なり」と言われる。

【2】次の下線部の助動詞の意味・用法として最も適切なものをそれぞれのア～エから選び、記号で答えなさい。
（1）
A：今日は早く帰ってくるように。
B：この猫の瞳は、美しい宝石のようだ。
C：ケーキのような甘い物を食べたい。
D：姉は外出しているようだ。

ア推定　イ比喩　ウ例示　エ命令・願望

（1）
A：一人暮らしの祖母のことが案じられる。
B：この歌のメロディーはすぐに覚えられる。
C：先生が家に来られる。
D：字がうまいと褒められる。

ア受け身　イ自発　ウ可能　エ尊敬

【3】次の線部の語の説明として最も適切なものをそれぞれのア～エから選び、記号で答えなさい。
A：元気になる。
B：買い物に行く。
C：ついに決着した。
D：楽しそうに笑う。

ア副詞の一部
イ形容動詞の活用語尾
ウ目的を表す格助詞
エ助動詞の活用語尾

（2）
A：家の屋根に上る。
B：走るのが好きだ。
C：ねえ、どうしたの。
D：母の育った家。

ア部分の主語を示す格助詞
イ体言の代用を示す格助詞
ウ連体修飾語を示す格助詞
エ質問を表す終助詞

【1】
（1）エ

否定(打ち消し)の意味を表す助動詞「ない」を選ぶ。アは形容詞「きたない」の一部。イは存在の否定を表す形容詞。ウは補助(形式)形容詞。

（2）ウ

形容動詞の活用語尾(連用形)を選ぶ。「静かで」は「静かだ」、ウの「活発で」は「活発だ」の連用形である。アは手段を表す格助詞。イは接続助詞「て」が濁音化したもの。エは断定の助動詞「だ」の連用形。

（3）イ

推定の意味を表す助動詞「らしい」を選ぶ。アは形容詞「めずらしい」の一部、ウは「～にふさわしい」という意味を表す接尾語で「学生らしい」で一語の形容詞となる。エは形容詞「ばからしい」の一部。

（4）ア

逆接の条件を表す接続助詞「と」を選ぶ。イは相手を表す格助詞。ウは順接を表す接続助詞。エは引用を表す格助詞。

【2】
（1）A：エ　B：イ　C：ウ　D：ア
（2）A：イ　B：ウ　C：エ　D：ア

比喩と例示は似ているので注意しましょう。「まるで美しい宝石のようだ」と「まるで」を補える場合は比喩、「例えばケーキのような甘い物」と「例えば」を補える場合は例示である。

【3】
（1）A：イ　B：ウ　C：ア　D：エ

A「元気に」は形容動詞「元気だ」の連用形。D「そうに」は様態の助動詞「そうだ」の連用形。

（2）A：ウ　B：イ　C：エ　D：ア

B「走るのが好きだ」は「走ることが好きだ」と、「の」を「こと」に言い換えられるので、体言の代用を示す格助詞。D「母の育った家」は「母が育った家」と、「の」を「が」に言い換えられ、部分的な主述関係になるので、部分の主語を示す格助詞。